METÁFORA VISUAL

     Creo que estas imágenes sugieren la relación en la que se basa mi proyecto: aunar naturaleza y literatura.



"Los libros y los árboles"



"Letras como hojas"



"Imaginación y naturaleza"




     En cuanto al uso del aprendizaje cooperativo, lo cierto es que tengo escasa (por no decir nula) experiencia en ello. Sí me gusta que los alumnos practiquen la coevaluación, que sean ellos mismos artífices y correctores de las actividades. Para ello pactamos rúbricas que nos sirven de modelo y guía. Alguna actividad de literatura sí la hemos realizado en pequeños grupos de tres o cuatro alumnos pero necesito conocer mejor la metodología y su puesta en práctica.

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

POYECTO: LA NOVELA PICARESCA

Imagen
Poco a poco, reto tras reto, he podido ir dando forma y consistencia definitiva a mi proyecto.  Debo reconocer que algunas partes han sido especialmente difíciles de construir y otras en cambio extremadamente divertidas y placenteras. En conjunto, puedo aseguraros que me ha encantado gamificar este contenido de mi asignatura y que tan sólo es el primero de muchos más que haré, de eso estoy seguro. Gracias por vuestras aportaciones y consejos. 0.- EL PROYECTO Lo he sintetizado en este canvas . 1.-PRESENTACIÓN Incluye un vídeo motivador con el que se inicia la narrativa:  2.- ANALIZANDO EL LAZARILLO Cada uno de los cuatro grupos recibe un conjunto de hojas revueltas donde se cuenta la historia de Lázaro, un joven que consigue prosperar gracias a su astucia e ingenio. Esta actividad se centra en la lectura comprensiva, el resumen de contenidos,  la organización del grupo y su capacidad a la hora de exponer al resto de los grupos las ideas principales
Leer más

COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE

Imagen
En primer lugar, la autoevaluación de mi competencia digital docente según la rúbrica facilitada quedaría así:      Considero que el resultado es aceptable (30/40) pero que sin duda aún quedan muchos aspectos que mejorar.   ¿Cómo puedo mejorar mi competencia digital?   Me doy cuenta que a medida que avanzo en este cursillo ya estoy mejorando mi competencia digital, el único camino es lanzarse al descubrimiento, utilizar la práctica mediante el ensayo-error y dedicar el tiempo que sea necesario con la mayor ilusión posible. Evidentemente, los cursillos ayudan muchísimo a descubrir este camino pero también las aportaciones de compañeros que ya han avanzado en este viaje tecnológico y sobre todo la curiosidad y el deseo de mejorar, hacer las clases más productivas y atractivas para los alumnos y también para nosotros.   ¿Qué elementos de la competencia digital me parecen más necesarios para usar el aprendizaje basado en proyectos en mi clase?   Considero fundamental
Leer más

ABP: Primera unidad, reto nº 3

Hola, os adjunto el vídeo que he realizado donde presento el prototipo del proyecto que se me ha ocurrido. Como es lógico se trata de un esbozo, mejor dicho, es una semilla que aún está por germinar. Cuando veáis el vídeo lo comprenderéis. Un cordial saludo.
Leer más